Bralne težave - možni razlogi
Nekateri se branja in pisanja naučijo zlahka, drugi težje. Nekaterim se zatika na začetku, potem pa steče, pri drugih sta zatikanje in celo muka pri branju prisotna dlje časa. Kaj storiti?
Anyone with a link can now view this file.
Otroku, ki se uči brati, pomagajmo branje doživeti, pričarati kot pozitivno izkušnjo.
Spodbudimo otrokovo samozavest in ljubezen do branja!
Odstotek otrok, ki imajo težave z branjem, se lahko razlikuje glede na različne dejavnike, kot so geografsko področje, starostna skupina, metode prepoznavanja težav, kriteriji za diagnosticiranje itd., vendar pa se ocenjuje, da približno 10 – 15 % otrok doživlja težave z branjem.
Bralne težave - možni razlogi
Priprava na novo šolsko leto
Vsakodnevno branje
“Poletni zdrs” - kaj to sploh je?
Nekateri se branja in pisanja naučijo zlahka, drugi težje. Nekaterim se zatika na začetku, potem pa steče, pri drugih sta zatikanje in celo muka pri branju prisotna dlje časa. Kaj storiti?
Večina otrok bi si želela neskončne počitnice. Ker je prihod novega šolskega leta neizogiben, jim poskusimo olajšati spremembe v ritmu in količini prostega časa. Če otroku omogočimo, da se miselno pripravi na konec počitnic, bo prehod v rutino novega šolskega leta in njegove drugačne vsebine, lažji.
Študije so pokazale, da redno branje pozitivno vpliva na empatijo, spomin, pozornost in koncentracijo, kakovost spanja in zmanjšanje stresa. Redkokatera dejavnost ima takšno moč.
Poletni zdrs pomeni, da otroci med poletnimi počitnicami izgubijo znanje in veščine, ki so jih pridobili med preteklim šolskim letom. To izgubo znanja lahko opazimo predvsem na področjih branja in matematike. Kaj storiti, da bodo posledice čim manjše?