Kam pa kam, ribica? Igra, pri kateri moraš ribico prave barve usmeriti v smer, v katero kaže puščica.

Igra je odličen pripomoček za razvijanje koordinacije oko - roka, pozornosti, grafomotorike in orientacije. Uporaba nedominantne roke (t.j. leve, če je otrok desničar oz. desne, če je otrok levičar) tudi spodbuja razvoj možganskih funkcij, saj zahteva tovrstna dejavnost večjo aktivnost v možganih. T...

Dotakni se pike - igra, pri kateri se moraš z levo in desno roko istočasno dotakniti pike določene barve.

Sledi sliki in si na prste natakni "prstančke" prave barve, v pravem zaporedju. Pripravljenih je 48 različnih kartončkov, od najlažjih, do nekoliko kompleksnejših postavitev.

Pikica pri pikici je zanimiva igra, s pomočjo katere otrok na malo drugačen način razvija ključne splošne sposobnosti, ki mu omogočijo uspešno šolsko delo - pozornost, orientacijo na ploskvi, grafomotoriko in sposobnost opazovanja. V gradivu najdeš 48 nalog, ki jih lahko rešiš na 4 različne načine.

Pripravili smo dve različni gradivi in sicer eno za veliko tiskano abecedo in drugo za malo tiskano abecedo. Otrok se lahko uči obe abecedi vzporedno, lahko pa se jo uči tudi tako, kot se jo učijo v šoli - najprej velike tiskane črke, nato pa še male tiskane črke.

Za tekoče branje je pomembno, da ima otrok dobro razvito ortografsko procesiranje. Ortografsko procesiranje je zmožnost prepoznavanja vzorca črk znotraj besede ali kot cele besede. Tukaj lahko najdeš seznam 1000 najpogostejših besed, uporabljenih v slovenskem jeziku (vir: Inštitut za slovenski jezik...

Igra Tetris je zelo podobna računalniški igri Tetris, le, da jo igramo tukaj s pomočjo pripravljenih kartončkov. Cilj igre je, da položi otrok na mrežo ploščice tako, da je med njimi čim manj nezasedenih mest. Na koncu naj prešteje koliko mest na mreži je ostalo nezasedenih.

Možgančkajmo! je družabna igra, ki je primerna je tako za otroke kot odrasle. Zagotovo bo v izziv celi družini in/ali skupini učencev. Igra je zasnovana na osnovi Stroopovega učinka. Stroopov učinek je psihološki pojav, ki opisuje povezavo med dražljaji, ki združujejo več lastnosti, ki si med sabo n...

Ko otrok avtomatizirano prepoznava črke, je na vrsti vezanje glasov v zloge. To je naloga, ki nekaterim otrokom predstavlja kar nekaj težav, drugi pa jo z lahkoto usvojijo. V primeru, da bi imel otrok pri tem težave, mu je potrebno pomagati pri učenju pravilnega vezanja glasov. V nasprotnem primeru...

Branje, pisanje in izražanje so veščine, ki so povezane med seboj in so izjemno pomembne za uspešno komunikacijo ter pridobivanje znanja in informacij. Skupaj lahko branje, pisanje in izražanje pomagajo izboljšati našo sposobnost komuniciranja, razvijanje idej in izražanje svojih misli ter pridobiva...

Labirinti so lahko dobri za razvijanje naših splošnih kognitivnih sposobnosti, saj predstavljajo izziv pri reševanju problemov, kar lahko pomaga izboljšati kognitivne funkcije. Reševanje labirinta zahteva dobro razvite najrazličnejše kognitivne sposobnosti. Na splošno so labirinti zabaven in privla...