Labirinti so lahko dobri za razvijanje naših splošnih kognitivnih sposobnosti, saj predstavljajo izziv pri reševanju problemov, kar lahko pomaga izboljšati kognitivne funkcije. Reševanje labirinta zahteva dobro razvite najrazličnejše kognitivne sposobnosti. Na splošno so labirinti zabaven in privla...

Igra Obkroži! je igra, pri kateri otrok na zabaven način razvija sposobnost sledenja enostavnim in sestavljenim slušnim navodilom. Kako zahtevna bo naloga, je odvisno od tega kako zahtevno je navodilo, koliko navodil naenkrat damo otroku in kako različna ali podobna so si posamezna navodila med sabo...

Kartice s slikami, ki jih lahko uporabiš na najrazličnejše načine. Priloženih je 57 kartic.

Igra Simon pravi ... je zabavna igra, ki bo pomagala otroku razviti sposobnosti, ki bodo pomembno vplivale na njegovo šolsko delo - slušna pozornost, sledenje slušnim navodilom in sposobnost hitrega mišljenja. Pripravili smo 96 različnih kartončkov z navodili, zraven pa smo priložili še 15 praznih k...

Igra je odličen pripomoček za razvijanje koordinacije oko - roka, pozornosti, grafomotorike in orientacije. Uporaba nedominantne roke (t.j. leve, če je otrok desničar oz. desne, če je otrok levičar) tudi spodbuja razvoj možganskih funkcij, saj zahteva tovrstna dejavnost večjo aktivnost v možganih. T...

Risanje je izjemno koristnogoča otrokom, da raziskuja dejavnost za razvoj otrok. Ne le, da je zabavno, ampak ima tudi številne prednosti za njihov celostni razvoj. Risanje pomaga otroku pri razvoju motoričnih spretnosti, ustvarjalnosti, pri načrtovanju in drugih spretnostih, lahko pa je tudi način z...

Kartice "Pokaži mi položaj" lahko uporabimo za aktivni odmor, otrok pa hkrati razvija različna področja motorike in pozornosti. Priloženih je 40 kartic, od katerih vsaka kaže drugačen položaj.

Dotakni se pike - igra, pri kateri se moraš z levo in desno roko istočasno dotakniti pike določene barve.

Pripravili smo dve različni gradivi in sicer eno za veliko tiskano abecedo in drugo za malo tiskano abecedo. Otrok se lahko uči obe abecedi vzporedno, lahko pa se jo uči tudi tako, kot se jo učijo v šoli - najprej velike tiskane črke, nato pa še male tiskane črke.

Branje po zlogih je korak pri učenju branja, ki sledi avtomatiziranemu prepoznavanju črk in avtomatiziranemu branju zlogov. Šele, ko obvlada otrok prva dva koraka, se lahko loti naslednjega, in to je branje besed z vezanjem zlogov. Mnogo otrok, ki imajo težave pri branju, se poslužuje črkovanja bese...

Kuhanje ali peka po receptih je ena od najbolj zabavnih aktivnosti, ki jih lahko damo otroku, ob tem pa se sploh ne zaveda, da razvija veliko spretnosti, ki jih pri šolskem delu nujno potrebuje - branje, razumevanje prebranega, pretvarjanje merskih enot, merjenje, natančnost, pozornost, groba in fin...

Ko otrok avtomatizira prepoznavanje črk, je na vrsti povezovanje črk v zloge oz. branje zlogov. Tako kot pri črkah, je tudi pri zlogih pomembno, da otrok med branjem ne razmišlja o tem kateri zlog je to, kako bo vezal črke, ampak mora branje zlogov avtomatizirati do te mere, da zlog le pogleda in t...