Kuhanje ali peka po receptih je ena od najbolj zabavnih aktivnosti, ki jih lahko damo otroku, ob tem pa se sploh ne zaveda, da razvija veliko spretnosti, ki jih pri šolskem delu nujno potrebuje - branje, razumevanje prebranega, pretvarjanje merskih enot, merjenje, natančnost, pozornost, groba in fin...

Vsako branje se začne s poznavanjem črk. Na začetku otrok običajno usvoji velike tiskane črke, kasneje pa še male tiskane in pisane črke. Da bo branje steklo, mora otrok najprej usvojiti in avtomatizirati prepoznavanje posameznih črk. Tukaj lahko najdeš majhne kartončke z malimi tiskanimi črkami, ve...

Otrok naj poskuša čim bolj natančno slediti črtkani črti. Za začetek ponudi otroku oz. učencu nekoliko lažji vzorec, s časom pa bo lahko brez večjih težav sledil črti tudi pri zahtevnejših vzorcih. Vaja striženja je pomembna za razvoj fine motorike in ima lahko pozitiven vpliv na otrokovo uspešnos...

Pikica pri pikici je zanimiva igra, s pomočjo katere otrok na malo drugačen način razvija ključne splošne sposobnosti, ki mu omogočijo uspešno šolsko delo - pozornost, orientacijo na ploskvi, grafomotoriko in sposobnost opazovanja. V gradivu najdeš 48 nalog, ki jih lahko rešiš na 4 različne načine.

Ko otrok avtomatizira prepoznavanje črk, je na vrsti povezovanje črk v zloge oz. branje zlogov. Tako kot pri črkah, je tudi pri zlogih pomembno, da otrok med branjem ne razmišlja o tem kateri zlog je to, kako bo vezal črke, ampak mora branje zlogov avtomatizirati do te mere, da zlog le pogleda in t...

Predloge slik, ki jih narišeš tako, da slediš številkam od 1 dalje. (19 različnih motivov)

Kartice, s pomočjo katerih umiriš svoje dihanje in svoj živčni sistem in s tem telo, ter čustva. (22 kartic)

Kartice s slikami, ki jih lahko uporabiš na najrazličnejše načine. Priloženih je 57 kartic.

Kuhanje ali peka po receptih je ena od najbolj zabavnih aktivnosti, ki jih lahko damo otroku, ob tem pa se sploh ne zaveda, da razvija veliko spretnosti, ki jih pri šolskem delu nujno potrebuje - branje, razumevanje prebranega, pretvarjanje merskih enot, merjenje, natančnost, pozornost, groba in fin...

Labirinti so lahko dobri za razvijanje naših splošnih kognitivnih sposobnosti, saj predstavljajo izziv pri reševanju problemov, kar lahko pomaga izboljšati kognitivne funkcije. Reševanje labirinta zahteva dobro razvite najrazličnejše kognitivne sposobnosti. Na splošno so labirinti zabaven in privla...

Pomembno je, da otroka pri ustnem izražanju spodbujamo, da mu damo čas, da najde ustrezne besede, da ubesedi, kar želi povedati, ter da mi ne ugibamo, kaj je verjetno želel povedati, in ne iščemo besed namesto njega. Naj poskusi povedati to, kar želi, z drugimi besedami. Pripravili smo 400 različnih...

Branje po zlogih je korak pri učenju branja, ki sledi avtomatiziranemu prepoznavanju črk in avtomatiziranemu branju zlogov. Šele, ko obvlada otrok prva dva koraka, se lahko loti naslednjega, in to je branje besed z vezanjem zlogov. Mnogo otrok, ki imajo težave pri branju, se poslužuje črkovanja bese...