B ali D?
Kategorija:
Branje in pisanjeOpis gradiva
Razlikovanje med črkama “b” in “d” je pogosto izziv za otroke, ki se začnejo učiti male tiskane črke. Težave jim lahko povzročata tako pri branju kot pri pisanju. Na pripravljenih plakatih najdeš nekaj preprostih trikov, ki jim lahko pomagajo. Pripravili smo različne plakate. Kateri tebi najbolj ustreza?
Kako pravilno reševati in kaj potrebujete?
Izbrani plakat barvno natisni. Če imaš možnost, plakat še plastificiraj. Plakat obesi na mesto, kjer ga bo otrok večkrat videl. Če želiš, lahko natisneš plakat tudi v manjšem ali večjem formatu.
Področja izboljšav:
-
Branje
-
Pisanje
-
Razlikovanje med b in d
Podrobnosti gradiva
Kategorije:
Branje in pisanjePodročje:
Pisanje | Branje | DisleksijaSeznam gradiv
B ali D? Pest
Kategorije:
Branje in pisanjePlakat za razlikovanje med črkama b in d. Za pomoč uporabimo pest. Z desno roko nam pest z dvignjenim palcem oblikuje črko d.
B ali D? Sprehod ali pogovor?
Kategorije:
Branje in pisanjePlakat za razlikovanje med črkama b in d. B in b se sprehajata. D in d pa se pogovarjata
B ali D? Postavitev ust
Kategorije:
Branje in pisanjePlakat za razlikovanje med črkama b in d. Kakšen je položaj ust, ko izgovorimo b in d in kako nam to lahko pomaga pri branju?
B ali D? Pest
Kategorija:
Pisanje | Branje | DisleksijaPlakat za razlikovanje med črkama b in d. Za pomoč uporabimo pest. Z desno roko nam pest z dvignjenim palcem oblikuje črko d.
Področja izboljšav:
-
Branje
-
Pisanje
-
Razlikovanje med b in d
B ali D? Sprehod ali pogovor?
Kategorija:
Pisanje | Branje | DisleksijaPlakat za razlikovanje med črkama b in d. B in b se sprehajata. D in d pa se pogovarjata
Področja izboljšav:
-
Branje
-
Pisanje
-
Razlikovanje med b in d
B ali D? Postavitev ust
Kategorija:
Pisanje | Branje | DisleksijaPlakat za razlikovanje med črkama b in d. Kakšen je položaj ust, ko izgovorimo b in d in kako nam to lahko pomaga pri branju?
Področja izboljšav:
-
Branje
-
Pisanje
-
Razlikovanje med b in d
Priporočamo ti
Kategorije:
Vidna pozornost | ADHD | Vidni spomin | Pisanje | Disleksija | Izražanje | Besedni zaklad | Fonološko zavedanjeŠtevilo gradiv:
1Kartončkov je 125 - po 5 za vsako črko. Njihova uporaba je zelo vsestranska in z njimi lahko otrok vadi najrazličnejše veščine. Kartončki so odličen pripomoček za spodbujanje pisanja in razvijanje veščin, ki vplivajo na otrokovo uspešnost pri branju in pisanju.
Kategorije:
Branje | Disleksija | Branje z razumevanjemŠtevilo gradiv:
2Pred tabo je zbirka neumetnostnih besedil in vprašanj o vsebini besedil. Uporaba je povsem preprosta – otrok potrebuje le besedilo, zvezek in pisalo. Na podlagi naslova naj si izbere besedilo, ga tiho ali glasno prebere in nato poskuša najprej ustno obnoviti prebrano besedilo, pri čemer naj bo pozor...
Kategorije:
Branje | DisleksijaŠtevilo gradiv:
2Branje po zlogih je korak pri učenju branja, ki sledi avtomatiziranemu prepoznavanju črk in avtomatiziranemu branju zlogov. Šele, ko obvlada otrok prva dva koraka, se lahko loti naslednjega, in to je branje besed z vezanjem zlogov. Mnogo otrok, ki imajo težave pri branju, se poslužuje črkovanja bese...
Kategorije:
Vidna pozornost | Pisanje | Branje | DisleksijaŠtevilo gradiv:
1Kartice s slikami, ki jih lahko uporabiš na najrazličnejše načine. Priloženih je 57 kartic.
Kategorije:
Branje | Disleksija | Branje z razumevanjemŠtevilo gradiv:
1Branje je za otroka izjemno pomembno, saj ima številne pozitivne učinke na njegov razvoj. Branje spodbuja otrokov intelektualni razvoj, hrani njegovo domišljijo in čustva ter širi njegov besedni zaklad. To ga pripravi na šolo, spodbuja radovednost, kreativnost in samostojnost. Branjeje neprecenljiva...
Kategorije:
BranjeŠtevilo gradiv:
2Za tekoče branje je pomembno, da ima otrok dobro razvito ortografsko procesiranje. Ortografsko procesiranje je zmožnost prepoznavanja vzorca črk znotraj besede ali kot cele besede. Tukaj lahko najdeš seznam 1000 najpogostejših besed, uporabljenih v slovenskem jeziku (vir: Inštitut za slovenski jezik...
Kategorije:
Branje | Disleksija | Branje z razumevanjemŠtevilo gradiv:
1Pred tabo je zbirka umetnostnih besedil in vprašanj o vsebini besedil. Uporaba je povsem preprosta – potrebuješ le besedilo, zvezek in pisalo. Na podlagi naslova naj si otrok izbere besedilo, ga tiho ali glasno prebere in nato poskuša najprej ustno obnoviti prebrano besedilo, pri čemer naj bo pozore...
Kategorije:
Pisanje | Branje | DisleksijaŠtevilo gradiv:
2Vsako branje se začne s poznavanjem črk. Na začetku otrok običajno usvoji velike tiskane črke, kasneje pa še male tiskane in pisane črke. Da bo branje steklo, mora otrok najprej usvojiti in avtomatizirati prepoznavanje posameznih črk. Tukaj lahko najdeš majhne kartončke z malimi tiskanimi črkami, ve...
Kategorije:
Vidna pozornost | ADHD | Delovni spomin | Branje | Disleksija | Groba motorika | Fina motorika | Grafomotorika | Recepti | Branje z razumevanjem | MerjenjeŠtevilo gradiv:
1Kuhanje ali peka po receptih je ena od najbolj zabavnih aktivnosti, ki jih lahko damo otroku, ob tem pa se sploh ne zaveda, da razvija veliko spretnosti, ki jih pri šolskem delu nujno potrebuje - branje, razumevanje prebranega, pretvarjanje merskih enot, merjenje, natančnost, pozornost, groba in fin...
Kategorije:
Pisanje | Branje | Govor | IzražanjeŠtevilo gradiv:
1Branje, pisanje in izražanje so veščine, ki so povezane med seboj in so izjemno pomembne za uspešno komunikacijo ter pridobivanje znanja in informacij. Skupaj lahko branje, pisanje in izražanje pomagajo izboljšati našo sposobnost komuniciranja, razvijanje idej in izražanje svojih misli ter pridobiva...
Kategorije:
Branje | DisleksijaŠtevilo gradiv:
2Prvi korak pri branju, ki ga mora otrok nujno usvojiti, je avtomatizacija prepoznavanja črk. Otrok mora torej brez razmišljanja vedeti, katera črka je napisana. Če bo moral o tem razmišljati, ne bo mogel tekoče brati in ne bo razumel prebranega. Da lahko rečemo, da je povezava črka – glas avtomatizi...
Kategorije:
Branje | DisleksijaŠtevilo gradiv:
1Slikopisi so izredno motivacijski za branje predvsem pri bralcih začetnikih. Razlog je v tem, da otroke sličice pritegnejo, hkrati pa imajo občutek, da morajo prebrati manj, saj eno besedo nadomešča slika, pomenovati sliko pa je veliko lažje kot prebrati besedo. Ob tem se ne zavedajo, da morajo, če...
© Vse pravice pridržane 2024 Design in postavitev: CREATIVE37