Igra Spomin malo drugače se lahko igra kot klasičen spomin, le da imaš kot par črko in nekaj, kar se začne na to črko. Lahko pa pripravljene kartončke uporabič tudi na drugačen način, npr. za kratek zapis zgodbice, ki mora vsebovati nekaj besed, ki so na izbranih ali izžrebanih kartončkih. Tega in š...

Branje, pisanje in izražanje so veščine, ki so povezane med seboj in so izjemno pomembne za uspešno komunikacijo ter pridobivanje znanja in informacij. Skupaj lahko branje, pisanje in izražanje pomagajo izboljšati našo sposobnost komuniciranja, razvijanje idej in izražanje svojih misli ter pridobiva...

Pripravili smo dve različni gradivi in sicer eno za veliko tiskano abecedo in drugo za malo tiskano abecedo. Otrok se lahko uči obe abecedi vzporedno, lahko pa se jo uči tudi tako, kot se jo učijo v šoli - najprej velike tiskane črke, nato pa še male tiskane črke.

Kartice "Pokaži mi položaj" lahko uporabimo za aktivni odmor, otrok pa hkrati razvija različna področja motorike in pozornosti. Priloženih je 40 kartic, od katerih vsaka kaže drugačen položaj.

Igra Obkroži! je igra, pri kateri otrok na zabaven način razvija sposobnost sledenja enostavnim in sestavljenim slušnim navodilom. Kako zahtevna bo naloga, je odvisno od tega kako zahtevno je navodilo, koliko navodil naenkrat damo otroku in kako različna ali podobna so si posamezna navodila med sabo...

Pikica pri pikici je zanimiva igra, s pomočjo katere otrok na malo drugačen način razvija ključne splošne sposobnosti, ki mu omogočijo uspešno šolsko delo - pozornost, orientacijo na ploskvi, grafomotoriko in sposobnost opazovanja. V gradivu najdeš 48 nalog, ki jih lahko rešiš na 4 različne načine.

Kartice s slikami, ki jih lahko uporabiš na najrazličnejše načine. Priloženih je 57 kartic.

Igra je odličen pripomoček za razvijanje koordinacije oko - roka, pozornosti, grafomotorike in orientacije. Uporaba nedominantne roke (t.j. leve, če je otrok desničar oz. desne, če je otrok levičar) tudi spodbuja razvoj možganskih funkcij, saj zahteva tovrstna dejavnost večjo aktivnost v možganih. T...

Prvi korak pri branju, ki ga mora otrok nujno usvojiti, je avtomatizacija prepoznavanja črk. Otrok mora torej brez razmišljanja vedeti, katera črka je napisana. Če bo moral o tem razmišljati, ne bo mogel tekoče brati in ne bo razumel prebranega. Da lahko rečemo, da je povezava črka – glas avtomatizi...

Igra Tetris je zelo podobna računalniški igri Tetris, le, da jo igramo tukaj s pomočjo pripravljenih kartončkov. Cilj igre je, da položi otrok na mrežo ploščice tako, da je med njimi čim manj nezasedenih mest. Na koncu naj prešteje koliko mest na mreži je ostalo nezasedenih.

Iskanje razlik med slikama je odlična dejavnost za spodbujanje otrokove pozornosti, koncentracije in kognitivnega razvoja, zato vključi iskanje razlik med slikama v otrokove igre in dejavnosti. To je preprosta, a učinkovita pot do razvoja veščin, ki jim bodo koristile v šoli in življenju. Mi spo pri...

Branje po zlogih je korak pri učenju branja, ki sledi avtomatiziranemu prepoznavanju črk in avtomatiziranemu branju zlogov. Šele, ko obvlada otrok prva dva koraka, se lahko loti naslednjega, in to je branje besed z vezanjem zlogov. Mnogo otrok, ki imajo težave pri branju, se poslužuje črkovanja bese...